La vocation et le métier de philosophe (première partie) : l'inconscient scolaire.

Conférence par Henri de Monvallier.

Dans La Vocation et le métier de philosophe (2007), Pinto montre l’intérêt d’utiliser les instruments de la sociologie pour rendre compte de la réalité sociale de la philosophie dont l’enseignement occupe une place si particulière et éminente en France, notamment dans les classes de lycée. Discipline rétive, par définition, à toute tentative d’objectivation venue des sciences sociales, la philosophie a tendance à assimiler immédiatement à du « réductionnisme » et à un attentat contre « la pensée » toute intrusion sociologique. Il sera question dans cette première partie de la constitution historique de l’inconscient scolaire philosophique depuis deux siècles en France et de ses implications dans l’exercice de dissertation.

Médiathèque centre-ville, 19 octobre 2021.

 

 

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